跳到主要內容區塊

  • 字級大小

一、研習目標

本校以外國語文類科為專長,科學素養的接受機會相對有限,在全人教育理念下,提升學生的公民素養是非常重要。為進一步提升本校師生的科學素養與通識教育中的公民教育,並強化各領域教師的教學能量、促進教學經驗的交流,特舉辦此次研討會。透過專題演講、論文發表提升教師教學多元化的創意與經驗交流,並藉以應用到課程設計與經營、教材製作。

二、研習時間

103年5月03日(六)08:00-17:00

三、參與對象

各大學校院教師及通識相關領域師生。

四、會議地點

文藻外語大學 行政大樓三樓國際會議廳

五、活動成效

(一)參與人數:94人

(二)質化成效:

1.透過專題演講、論文發表提升教師教學多元化的創意與經驗交流,並藉以應用到課程設計與經營、教材製作。

2.邀請國立中山大學通識教育中心-黃臺珠教授進行「通識教育課程與教學的可行變革-以中山大學為例」演講,教授透過實際教學與行政經驗累績來分享通識教育的執行性與可行性。

3.邀請政治大學應用數學系-曾正男教授進行「數學邏輯與人生課程設計與經驗分享」講座,曾教授以實際教學例子來說明課程可以如何不一樣,如何吸引學生對課程產生興趣、如何讓教學可以不一樣,在場教師與學生皆獲益良多。

4.邀請中華醫事科技大學護理系-黃煥彰教授進行「看見台灣」講座,黃教授藉由實際案例來說明目前環境所遭受的汙染,希望我們能重視及保護台灣的環境生態。

(三)量化成效:

1.5月3日(星期六)共計約有94人參與,包含校內外教師及學生。
2.研討會共計有24篇海報參與發表,並安排茶敘時間提供研習人員發表討論。
3.80%的參與者皆對於此次研討會活動感到滿意(研討會主題、講者安排…)。

六、活動花絮

報到情形 院長致詞

海報論文展示 研討會情形
曾正男教授演講情形 黃煥彰教授演講情形