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    就技職教育的學習目標而言,共同科目是以「培養基本能力與通識涵養能力」爲目標,

包含「作爲技職專業學習的基礎能力;作爲學習跨領域知識的能力;作爲個人終身學習發展

的能力」。為此共同必修課程在規劃上朝「共同必修通識化」之思維,以銜接基本能力、且

屬於進階深入的能力提升課程。為了活化通識課程既有之結構,並提供學生更多元的課程選

擇,在學分數不變的情況下,自102學年度起將原有學群重組,調整為(基礎)涵養、與(進階)

深化通識課程。

 

1.日間部通識課程(各學年度通識學分說明)

 

2.進修部通識課程(各學年度通識學分說明)

 

3.近四年各群開設課程

  *自然與科學群

  *社會法政群

  *人文藝術群