張勤瑩(Ching-Yin Chang) 副教授(Associate Professor)
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發布日期 2018-08-03 14:39:03
文藻外語大學學務處副學生事務長。(2025年8月-迄今)
文藻外語大學通識教育中心副教授。(2025年-迄今)
文藻外語大學通識教育中心助理教授。( 2018年8月-2025年2月)
世新大學舍我紀念館協同研究員。 ( 2019年8月-迄今)
中央研究院近史所博士後研究員。(2017年1月-2018年7月)
倫敦大學亞非學院歷史系訪問學者。( 2015年9月- 2016年9月)
張勤瑩(2025年),〈從戰爭見證者到網路社群的誕生:「濰縣聊天群組」與二戰線上資源的建立(2000-2020)〉,《文化研究》(TSSCI & THCI核心期刊),41期。
張勤瑩(2020年12月),〈山東濰縣拘留營的日常飲食面向:以英籍外僑的視角為中心(1943-1945)〉,《中央研究院近代史研究所集刊》( THCI核心期刊),110期。
Chang, Sylvia Cing-Yin “War Survivors and Their Digital Networks: The ‘Weihsien Paintings’Website and Collective Memories of the Weihsieh Internment Camp,”Journal of the Society for Asian Humanities, Vol.56 (2025), pp.115-136.
1. 張勤瑩,〈記憶、網路與敘事:戰爭親歷者建構的「1943-1945年的山東濰縣拘留營」〉,發表於「第19屆文化交流史:文化的碰撞與誤解 國際學術研討會,輔仁大學歷史系主辦,2023年11月。
2. 張勤瑩,〈在大歷史中寫小故事:以世界文明史課程為例〉,國立高雄科技大學博雅教育中心:《通識教育理念與實務學術研討會:公民素養的教與學論文集》,高雄,2023年10月
3. 張勤瑩,〈網路社群與歷史記憶的建構:Weihsien Paintings網站中的二戰拘禁經驗〉,發表於「第17屆文化交流史:「觀念的旅行」國際學術研討會,輔仁大學歷史系主辦,2021年11月。
4. Chang, Sylvia C.Y. (2021, May). “Wartime Childhood Memory in the Digital Age: A Case Study of "Old Chefusians" and the Weihsien Paintings Website,” International Conference on Childhood and Time, the IX Conference on Childhood Studies, Finland. (online participation).
5. 張勤瑩,〈鐵絲網下的求學記:英國傳教士子女眼中的山東濰縣拘留營〉,發表於「戰爭下的城市」國際學術研討會,中研院近史所主辦,2018年12月。
6. Chang, Sylvia C.Y. “Childhood and Nostalgia: The Foundation of the Chefoo Schools and British Missionary Children in China,” presented in “Children and Youth on the Move International Conference”, held at University of Greenwich, 21th to 23th June 2018.
Chang, Sylvia C.Y. “Spreading Social Welfare and Catholicism: Social Welfare Tientsin and its Catholic News in 1920s China” in Chen, Alexandre Tsung-ming (eds), Catholicism’s Encounters with China: 17th to 20th Century, Leuven: Ferdinand Verbiest Institute KU Leuven, 2018.
1. 114年度國科會專題研究計畫:「二戰記憶的危機:菲律賓聖多瑪斯拘留營的歷史與『後代計畫』 」2025年8月-2028年7月,三年期,「NSTC 114-2410-H-160 -011 -MY3」計畫主持人。
2. 111年度國科會專題研究計畫:「網路、記憶與二戰史:西方二戰親歷者視角下的東亞拘留營歷史及其數位建構」2022年8月-2024年7月,兩年期,「MOST 111-2410-H-160-009-MY2」計畫主持人。
3. 109年度科技部專題研究計畫:「數位時代的記憶建構與歷史書寫:老芝罘人社群的二戰童年及其數位敘事」2020年8月-2022年7月,兩年期,「MOST109-2410-H-160-016-MY2」計畫主持人。
4. 2023年8月-2023年12月,文藻外語大學校內研究補助案:「以文藻外語大學3L校核心素養探討身心靈培育課程之教學實踐整合型研究」,執行子計畫「「溝通意義」對於提升閱讀素養之影響:以世界文明史課程的分組閱讀活動為例」。
5. 2022年8月-2022年12月,文藻外語大學校內研究補助案:「文藻外語大學校核心素養於吳甦樂院學生培育之反思與革新」,執行子計畫「世界文明史課程深化communication之回應 —「溝通意義」在課程中的執行與方法」。


